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Desde la didáctica contemporánea, se asume que el principio básico de enseñanza y aprendizaje radica en el reconocimiento de que la adquisición de conocimiento no es una transmisión de información de una persona (docente) a otra (alumno), sino que es una construcción individual en su contexto social, en el que se relacionan.
¿Cómo interviene la motivación en el aprendizaje de los niños? Chema Lázaro.
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Enseñar es un arte Ken Robinson, educador y escritor.
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